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第53回 理学療法士国家試験 午後 第16問(解説つき)

実地(3点) 運動療法・治療手技

4歳の男児。痙直型両麻痺。しばしば割り座で座る。バニーホッピングと交互性パターンの四つ這いを併用して移動する。PCW〈postural control walker〉を用いた歩行練習を実施している。この児に対する遊びの指導内容で最も適切なのはどれか。

第53回 理学療法士国家試験 午後 第16問の図(原本)
原本の問題(厚生労働省)。図・写真の確認用
  1. 1. 1(腹臥位でウェッジに乗って遊ぶ)
  2. 2. 2(割り座で遊ぶ)
  3. 3. 3(膝立ちで台の上で積み木をする)
  4. 4. 4(椅子に座ってボールを受ける)
  5. 5. 5(立位保持具で立って遊ぶ)
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正解は 3

図の読み方: 1は三角マットの上に腹臥位で乗り、斜面でボールを転がして遊んでいる。2は割り座(W字座り)で座っている。3は膝立ちで、台の上の積み木を積んで遊んでいる。4は椅子に座り、大人が投げるボールを受け取ろうとして体が大きく傾いている。5は体幹と下肢を支える立位保持具に入って立っている。

この問題のポイント: この子はPCW(後ろから支える歩行器)で歩く練習をしている段階で、交互性の四つ這いもできる。次の段階として、股関節を伸ばして体幹を起こし、骨盤と股関節で体重を支える膝立ちの姿勢で遊ぶことは、立位・歩行の準備として適切。

選択肢ごとの解説

  • 1 × 腹臥位で遊ぶのは、この子の今の段階より前の課題。
  • 2 × 割り座は、股関節の内旋・内転を強め、変形の原因になるため避ける。
  • 3 ○ 膝立ちで遊ぶのは、立位・歩行の準備として適切。
  • 4 × 椅子に座ってボールを受け取る課題で体が大きく傾いており、座位でのバランスを崩しやすく、遊びとしての難度が合わない。
  • 5 × 立位保持具は、自分で立てない子どもに使う。この子は歩行器で歩く練習をしており、より能動的な課題が適している。

臨床ではこう使う: 痙直型両麻痺の子どもは、股関節の屈曲・内転・内旋が強くなりやすい。座るときは、あぐらや長座位、椅子座位を勧め、割り座を避ける。遊びの中で股関節を伸ばして外に開く姿勢を取り入れる。

覚え方: 両麻痺の子の姿勢=「割り座は避ける。膝立ち・あぐら・椅子座位を勧める」。

根拠: 小児理学療法学テキスト(南江堂)

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出典:https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000205477.html を加工して作成。解説は当アプリの独自作成(整形外科専門医監修)。

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