第57回 作業療法士国家試験 午後 第47問（解説つき）

この問題のポイント: 家族心理教育は、病気の知識と対応の方法を伝え、家族どうしで話し合い、家族の対処能力（困ったときに対応する力）を高めることを目指す。

選択肢ごとの解説

• 1　×　数回の連続したセッションで行うのが一般的。
• 2　×　家族を病気の原因として責めない。家族も支援を受ける人として関わる。
• 3　×　治療者からの一方的な指示ではなく、家族が主体的に考え、対処の方法を見つけられるよう支える。
• 4　○　家族の対処能力の向上を目指す。
• 5　×　同居していない家族も対象になる。

臨床ではこう使う: 家族心理教育では、講義と、家族どうしのグループでの話し合い（問題解決の練習）を組み合わせる。家族が孤立せず、支え合える場をつくる。

覚え方: 家族心理教育＝「知識の提供・対処能力の向上・家族どうしの支え合い・連続したセッション・家族を責めない」。

根拠: 心理教育の実施・普及ガイドライン

確認メモ（2026-10-30）: 正答表と本文の記述を照合し、修正の必要がないことを確かめた。第60回午後48問と同じ論点（類題）。

他の年の同じ論点

• OT 第60回午後第48問　家族心理教育・解説内で参照
• OT 第52回午前第100問　家族心理教育
• OT 第56回午後第44問　家族心理教育
• OT 第55回午後第50問

出典：https://www.mhlw.go.jp/seisakunitsuite/bunya/kenkou_iryou/iryou/topics/tp220421-08_09.html を加工して作成。解説は当アプリの独自作成（整形外科専門医監修）。