第53回 作業療法士国家試験 午後 第31問（解説つき）

この問題のポイント: 自己教示法は、作業の手順を声に出して自分に指示しながら進め、だんだん声を小さくして頭の中で言うようにする方法。行動を計画的に進める力（遂行機能）を補う。

選択肢ごとの解説

• 1　×　ペグ法は、記憶の方法（覚える情報を、あらかじめ覚えた手がかりに結びつける）。
• 2　○　自己教示法。
• 3　×　直接刺激法は、注意などの機能そのものを、課題をくり返して鍛える方法。
• 4　×　間隔伸張法は、思い出す間隔を少しずつ延ばして覚える記憶の方法。
• 5　×　物語作成法は、覚える単語をつなげて物語にする記憶の方法。

臨床ではこう使う: 自己教示法は、問題解決の手順（目標を決める→計画する→実行する→確認する）と組み合わせて使う（目標管理訓練など）。

覚え方: 「遂行機能＝自己教示法・目標管理訓練」「記憶＝間隔伸張法・ペグ法・物語作成法・エラーレス学習・外的補助手段」。

根拠: 高次脳機能障害学（石合純夫、医歯薬出版）

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• OT 第56回午後第34問　自己教示法

出典：https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000205477.html を加工して作成。解説は当アプリの独自作成（整形外科専門医監修）。