第53回 理学療法士国家試験 午後 第78問（解説つき）

この問題のポイント: Eriksonの学童期（6〜12歳ごろ）の課題は、勤勉性（対 劣等感）。学校での勉強や活動にコツコツ取り組み、できたという経験を積み重ねる時期。

選択肢ごとの解説

• 1　○　学童期は勤勉性。
• 2　×　積極性（自発性、対 罪悪感）は幼児後期（3〜6歳）の課題。
• 3　×　自律性（対 恥・疑惑）は幼児前期（1〜3歳）の課題。
• 4　×　親密性（対 孤立）は成人前期の課題。
• 5　×　同一性（対 同一性の拡散）は青年期の課題。

臨床ではこう使う: 学童期の子どものリハビリでは、「できた」という経験を積み重ねられるよう、少しがんばればできる課題を設定し、できたことをほめて自信を育てる。学校での活動への参加も、大切な目標になる。

覚え方: 「乳児期＝信頼、幼児前期＝自律性、幼児後期＝自発性（積極性）、学童期＝勤勉性、青年期＝同一性、成人前期＝親密性、成人中期＝生殖性、老年期＝統合」。

根拠: 人間発達学（標準理学療法学・作業療法学 専門基礎分野、医学書院）

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出典：https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000205477.html を加工して作成。解説は当アプリの独自作成（整形外科専門医監修）。